PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHASA ARAB - SK/KD Kelas IV ,V dan VI Semester 1 dan 2

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV /1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
اسم إشارة + اسم    مفرد/علم     
dan
ضمائر (أنا، أنت، أنتِ، هو، هي)
 + اسم مفرد مذكر/مؤنث/علم

1.2
Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,  alat-alat madrasah, dan profesi

3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
4. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة




 Baca Juga : RPP Bahasa Arab Lengkap Semester 1 dan 2 SD/MI 

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
5.1
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
الأرقام 1-10 وضمير متصل مفرد مذكر أو مؤنث

5.2
Melakukan dialog sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
6.1
Menyampaikan informasi secara lisan dalam العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6.2
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7. Membaca



Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
7.1
Menemukan makna, gagasan atau ide   العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7.2
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
8. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1 
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 


 

 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro, S.Pd.I


PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS/ SEMESTER : V / 1


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat ) tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
هذا/هذه + ال + اسم + اسم صفة (نعت)














































































1.2
Memahami makna kata informasi tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
3. Membaca




Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan rumah
3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana
tertulis tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
4. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan rumah
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان



PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS/ SEMESTER : V / 2

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan sekolah
5.1
Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
مبتدأ + خبر + ظرف أو جار ومجرور
أو خبر مقدم + مبتدأ + نعت


















































































5.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan sekolah
6.1
Melakukan dialog sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
6.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
7. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan sekolah
7.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
7.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan sekolah
8.1 
Menyusun kata menjadi kalimat sempurna,  membuat karangan sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف

 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD

 



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV /1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
اسم إشارة + اسم    مفرد/علم     
dan
ضمائر (أنا، أنت، أنتِ، هو، هي)
 + اسم مفرد مذكر/مؤنث/علم

1.2
Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,  alat-alat madrasah, dan profesi

3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
4. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة





PEMETAAN KOMPETENSI DASAR



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
5.1
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
الأرقام 1-10 وضمير متصل مفرد مذكر أو مؤنث

5.2
Melakukan dialog sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
6.1
Menyampaikan informasi secara lisan dalam العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6.2
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7. Membaca



Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
7.1
Menemukan makna, gagasan atau ide   العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7.2
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
8. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1 
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 


 

 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro





 

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD


Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : VI / 1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang 
الساعة، الأفعال اليومية
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
فعل مضارع/فعل أمر + مفعول به




























































1.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan sehari-hari.
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
 الساعة، الأفعال اليومية
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
3. Membaca









Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang kegiatan sehari-hari.





3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
4. Menulis
Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari.
4.1 
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang
  الساعة، الأفعال اليومية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 



 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro

                                               

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD


Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       :  VI / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      :  2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan yang telah dilakukan
5.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
فعل ماض + فاعل + مفعول به

































































5.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan yang telah dilakukan
6.1
Melakukan dialog sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
6.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
7. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang  kegiatan yang telah dilakukan
7.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
7.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang  kegiatan yang telah dilakukan
8.1 
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة


 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 



 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro




PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV /1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
اسم إشارة + اسم    مفرد/علم     
dan
ضمائر (أنا، أنت، أنتِ، هو، هي)
 + اسم مفرد مذكر/مؤنث/علم

1.2
Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,  alat-alat madrasah, dan profesi

3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
4. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة




 Baca Juga : RPP Bahasa Arab Lengkap Semester 1 dan 2 SD/MI 

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
5.1
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
الأرقام 1-10 وضمير متصل مفرد مذكر أو مؤنث

5.2
Melakukan dialog sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
6.1
Menyampaikan informasi secara lisan dalam العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6.2
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7. Membaca



Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
7.1
Menemukan makna, gagasan atau ide   العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7.2
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
8. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1 
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 


 

 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro, S.Pd.I


PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS/ SEMESTER : V / 1


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat ) tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
هذا/هذه + ال + اسم + اسم صفة (نعت)














































































1.2
Memahami makna kata informasi tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
3. Membaca




Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan rumah
3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana
tertulis tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
4. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan rumah
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان



PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS/ SEMESTER : V / 2

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan sekolah
5.1
Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
مبتدأ + خبر + ظرف أو جار ومجرور
أو خبر مقدم + مبتدأ + نعت


















































































5.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan sekolah
6.1
Melakukan dialog sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
6.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
7. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan sekolah
7.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
7.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan sekolah
8.1 
Menyusun kata menjadi kalimat sempurna,  membuat karangan sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف

 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD

 



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV /1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
اسم إشارة + اسم    مفرد/علم     
dan
ضمائر (أنا، أنت، أنتِ، هو، هي)
 + اسم مفرد مذكر/مؤنث/علم

1.2
Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,  alat-alat madrasah, dan profesi

3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
4. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة





PEMETAAN KOMPETENSI DASAR



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
5.1
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
الأرقام 1-10 وضمير متصل مفرد مذكر أو مؤنث

5.2
Melakukan dialog sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
6.1
Menyampaikan informasi secara lisan dalam العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6.2
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7. Membaca



Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
7.1
Menemukan makna, gagasan atau ide   العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7.2
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
8. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1 
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 


 

 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro





 

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD


Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : VI / 1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang 
الساعة، الأفعال اليومية
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
فعل مضارع/فعل أمر + مفعول به




























































1.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan sehari-hari.
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
 الساعة، الأفعال اليومية
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
3. Membaca









Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang kegiatan sehari-hari.





3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
4. Menulis
Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari.
4.1 
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang
  الساعة، الأفعال اليومية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 



 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro

                                               

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD


Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       :  VI / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      :  2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan yang telah dilakukan
5.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
فعل ماض + فاعل + مفعول به

































































5.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan yang telah dilakukan
6.1
Melakukan dialog sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
6.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
7. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang  kegiatan yang telah dilakukan
7.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
7.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang  kegiatan yang telah dilakukan
8.1 
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة


 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 



 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro




PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV /1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
اسم إشارة + اسم    مفرد/علم     
dan
ضمائر (أنا، أنت، أنتِ، هو، هي)
 + اسم مفرد مذكر/مؤنث/علم

1.2
Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,  alat-alat madrasah, dan profesi

3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
4. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة




 Baca Juga : RPP Bahasa Arab Lengkap Semester 1 dan 2 SD/MI 

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
5.1
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
الأرقام 1-10 وضمير متصل مفرد مذكر أو مؤنث

5.2
Melakukan dialog sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
6.1
Menyampaikan informasi secara lisan dalam العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6.2
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7. Membaca



Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
7.1
Menemukan makna, gagasan atau ide   العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7.2
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
8. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1 
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 


 

 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro, S.Pd.I


PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS/ SEMESTER : V / 1


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat ) tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
هذا/هذه + ال + اسم + اسم صفة (نعت)














































































1.2
Memahami makna kata informasi tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
3. Membaca




Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan rumah
3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana
tertulis tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان
4. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan rumah
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
في البيت، في الحديقة + الألوان



PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS/ SEMESTER : V / 2

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan sekolah
5.1
Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
مبتدأ + خبر + ظرف أو جار ومجرور
أو خبر مقدم + مبتدأ + نعت


















































































5.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan sekolah
6.1
Melakukan dialog sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
6.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
7. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan sekolah
7.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
7.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف
8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang lingkungan sekolah
8.1 
Menyusun kata menjadi kalimat sempurna,  membuat karangan sederhana tentang
في المدرسة، في العمل، في المكتبة، في المقصف

 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD

 



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV /1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
اسم إشارة + اسم    مفرد/علم     
dan
ضمائر (أنا، أنت، أنتِ، هو، هي)
 + اسم مفرد مذكر/مؤنث/علم

1.2
Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,  alat-alat madrasah, dan profesi

3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة
4. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi
4.1 
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
التعارف، الأدوات المدرسية، المهنة





PEMETAAN KOMPETENSI DASAR



Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : IV / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak


Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
5.1
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang meliputi
الأرقام 1-10 وضمير متصل مفرد مذكر أو مؤنث

5.2
Melakukan dialog sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6. Berbicara


Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialog  tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
6.1
Menyampaikan informasi secara lisan dalam العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
6.2
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7. Membaca



Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga
7.1
Menemukan makna, gagasan atau ide   العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
7.2
Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية
8. Menulis


Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1 
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
العنوان، الأسرة، الحياة العائلية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 


 

 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro





 

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD


Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       : VI / 1
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      : 2012/2013


KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang lingkungan rumah
1.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang 
الساعة، الأفعال اليومية
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
فعل مضارع/فعل أمر + مفعول به




























































1.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan sehari-hari.
2.1
Melakukan dialog sederhana tentang
 الساعة، الأفعال اليومية
2.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
3. Membaca









Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang kegiatan sehari-hari.





3.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
3.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
  الساعة، الأفعال اليومية
4. Menulis
Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari.
4.1 
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang
  الساعة، الأفعال اليومية

 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 



 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro

                                               

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN KD


Nama Sekolah         :  SDIT Nurul Huda Pracimantoro                                                                      Kelas/semester       :  VI / 2
Mata Pelajaran        :  BAHASA ARAB                                                                                                   Tahun Pelajaran      :  2012/2013

KETRAMPILAN
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
KEBAHASAAN
Waktu (Menit)
5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan yang telah dilakukan
5.1
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
 Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi
فعل ماض + فاعل + مفعول به

































































5.2
Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan yang telah dilakukan
6.1
Melakukan dialog sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
6.2
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
7. Membaca


Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang  kegiatan yang telah dilakukan
7.1
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
7.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
الواجب المنزلي، الرحلة
8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang  kegiatan yang telah dilakukan
8.1 
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang
الواجب المنزلي، الرحلة


 

 

Pracimantoro,

Kepala Sekolah

 

Guru Mapel

 



 


Yekti gunarsi, S.E

 

Nugroho Dwi saputro